Статьи

Почему психологу важно не путать академический час с рабочим временем
Это вопрос, который регулярно возникает в школах — и почти всегда неслучай

Мы часто используем шкалу настроения как «разминку» в начале занятия.
Но если посмотреть глубже — это не просто прием, а маленький

Почему это не просто «поздороваться»?
Для маленького ребёнка, особенно ребёнка с ОВЗ, начало занятия — это момент перехода: от свобо

Есть у начинающих педагогов-психологов одна почти неизбежная профессиональная иллюзия.
Встречаясь со сложным случаем или даже простым запросом от педа

Почему психолог не работает короткими курсами.
Иногда в школах появляется идея перенести на работу педагога-психолога логопедическую модель: короткий

Рубрика «Вопрос-ответ» из нашего чата «Клуб педагог-психолог»
«Девочка, 10 лет, очень остро реагирует, когда на неё смотрят одноклассники. Може

Тьютор на домашнем обучении: обязана ли школа предоставлять сопровождение на дому?
Родители нередко задают вопрос: если в заключении ПМПК ребенку реко

Ребёнок ест песок и снег. Это странная привычка — или сигнал неблагополучия?
Иногда запросы родителей звучат тревожно почти буквально: «Ребёнок

Когда жалко всех — психолог быстро выгорает
Есть профессиональные дилеммы, которые снаружи выглядят почти моральными. Вот одна из них.Педагог-пс

Психолог и медиатор — не одно и то же. И это важно не перепутать
Иногда в школе говорят: *раз медиацию можно включить в деятельность службы сопр