Цифровой комплект · Word, Excel, PowerPoint и PDF

Диагностика коммуникативных УУД «Рукавички», 1–2 класс

Для кого: педагогов-психологов, учителей начальных классов, специалистов по работе с младшими школьниками.

Зачем: для оценки уровня сформированности коммуникативных универсальных учебных действий (УУД) у учащихся 1–2 классов и разработки программ по их развитию.

Что внутри: описание методики «Рукавички» Г.А. Цукерман, раздаточные материалы для диагностики, электронный обработчик результатов, инструкции, примеры заполнения, аналитическая справка, игры для развития коммуникативных навыков, рекомендации для педагогов и родителей, презентация для методического объединения.

Подробнее

449 ₽

Файлы появятся в личном кабинете сразу после оплаты

Онлайн-обработка этой методики готовится. Она появится в кабинете педагога-психолога позже.

Страница методики

1–2 класс
9 баллов — максимальный результат
3 уровня оценки рисунка
12 файлов в архиве

Методика «Рукавички» Г. А. Цукерман

Методика «Рукавички» помогает оценить сформированность коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников. Комплект позволяет провести диагностику и организовать работу по развитию коммуникативных умений у учащихся 1–2 классов.

Что входит в комплект

Диагностика

  • описание методики «Рукавички» Г. А. Цукерман;
  • раздаточный бланк «Рукавички» для детей;
  • бланк фиксации наблюдения «Критерии оценивания» для психолога;
  • электронный обработчик в Excel: сводная таблица по классу, диаграмма для справки, инструкция и пример заполнения;
  • аналитическая справка по результатам диагностики коммуникативных УУД.

Работа с детьми: групповые игры на развитие коммуникативных умений.

Для педагогов и родителей

  • буклет для родителей о развитии коммуникативных навыков дома;
  • рекомендации для педагогов по формированию коммуникативных умений первоклассников;
  • презентация «Развитие коммуникативных умений младших школьников на уроках и во внеурочной деятельности» для методического объединения.

Для чего использовать

  • диагностика коммуникативных УУД у учащихся 1–2 классов;
  • выявление детей с недостаточно сформированными коммуникативными навыками;
  • программы развития коммуникативных умений;
  • просвещение педагогов и родителей.

Кому подойдёт

Педагогам-психологам начальной школы и учителям начальных классов.

Смотрите также: Методика «Лесенка» для 1–2 классов, Адаптация первоклассника к школе: плакаты и чек-листы.

Обработка результатов — в кабинете

Онлайн-обработка этой методики появится в кабинете педагога-психолога позже: страница методики.

Похожие материалы