«Перевод со школьного. 1-4 класс» — это готовая программа, которая позволяет сосредоточиться на работе с группой, а не на бесконечной подготовке документов.
В комплект входят два самостоятельных возрастных цикла:
- «Перевод со школьного. Первые годы» — для родителей учеников 1–2 классов;
- «Перевод со школьного. Следующий шаг» — для родителей учеников 3–4 классов.
Каждый цикл рассчитан на учебный год: десять встреч с сентября по июнь. Можно провести всю программу последовательно или выбрать отдельные темы, актуальные для родителей вашей школы.
Основная идея программы
За привычными родительскими жалобами — «ленится», «не слушается», «ничего не хочет», «не может без меня», «сидит в телефоне» — могут стоять разные трудности: утомление, тревога, страх ошибки, недостаток опыта планирования, сложность переключения или ещё не сформированный навык.
Программа помогает родителям не торопиться с обвиняющим выводом, а рассмотреть ситуацию внимательнее:
- что именно делает ребёнок;
- как взрослый обычно объясняет его поведение;
- что может происходить с ребёнком;
- какая помощь сейчас необходима;
- какую часть действия уже можно передать ему самому.
Поддержка в программе не означает вседозволенность или отказ от требований. Родители учатся сохранять контакт с ребёнком, устанавливать понятные границы и постепенно передавать ему посильную ответственность.
Что входит в комплект
Два возрастных цикла
Каждый цикл включает:
- методическую программу на учебный год;
- десять полных конспектов встреч;
- десять кратких карт ведущего;
- рабочие листы;
- демонстрационные карточки;
- Документы представлены в формате Word, наглядные материалы — в формате PNG. Их можно распечатывать и использовать во время встреч.
Темы программы для 1–2 классов
Цикл посвящён школьной адаптации и постепенному формированию самостоятельности:
- Он уже школьник, но пока не справляется.
- После школы его как подменили.
- Сто раз повторяю: «Садись за уроки».
- Без меня он ничего не сделает.
- «Я боюсь ошибиться».
- Он совсем не хочет учиться.
- Все уже сделали, а он ещё сидит.
- «Со мной никто не дружит».
- Учитель сказал, что…
- Когда он уже будет делать всё сам?
Темы программы для 3–4 классов
Цикл «Следующий шаг» помогает сохранить контакт с взрослеющим ребёнком и постепенно передавать ему ответственность:
- Он стал спорить по каждому поводу.
- Уроки его — контролирую всё равно я.
- Получил тройку — и сразу: «Я тупой».
- Знает дома, а у доски всё забывает.
- Ему ничего не интересно, кроме телефона.
- Для него друзья важнее семьи.
- Почему он мне больше ничего не рассказывает?
- Сначала соврал, потом признался.
- Он устал, а я боюсь снизить требования.
- В пятом классе он потеряется.
Как построена каждая встреча
Продолжительность встречи — 60–75 минут. Длинных лекционных блоков нет: короткие профессиональные объяснения сразу связываются с практическими ситуациями.
Участники:
- рассматривают узнаваемую школьную ситуацию;
- отделяют наблюдаемые факты от оценок и ярлыков;
- обсуждают несколько возможных причин поведения ребёнка;
- сравнивают привычные и более конструктивные реакции взрослого;
- составляют конкретный план действий;
- подбирают фразы, которые можно использовать дома;
- выбирают одну небольшую практику до следующей встречи.
Для проведения не требуется специальное оборудование. Достаточно помещения, распечатанных материалов, бумаги и ручек. Проектор можно использовать при наличии, но программа не зависит от него.
Кому подойдёт комплект
Программа предназначена прежде всего для педагога-психолога общеобразовательной школы.
Она будет полезна, если:
- родительский клуб уже включён в ваш годовой план;
- вы хотите начать системную работу с родителями младших школьников;
- вам трудно каждый месяц находить время на разработку новой встречи;
- вы только начинаете вести родительские группы;
- вам нужны не только конспекты, но и материалы для организации, обратной связи и итогового анализа.
Программа имеет просветительскую и профилактическую направленность. Она не используется для публичной диагностики детей, оценки родительской компетентности, психотерапии участников или поиска виноватого в конфликтах семьи и школы.
Это готовая профессиональная основа, которую можно использовать последовательно в течение года и адаптировать к особенностям своей школы и родительской группы.
Смотрите также: Родительский клуб «Перевод с детского» для ДОУ, 10 консультаций с родителями начальной школы.
