Материал выстроен в логике двух уровней контроля — от документальной готовности к экспертной оценке качества системы.
Уровень 1. Аудит наличия документов.
Управленческий блок и документы педагога-психолога.
С помощью чек-листов проверяется наличие:
- локальных нормативных актов
- положений
- приказов
- документов по организации работы ППк
- управленческого реестра обучающихся
- планов работы
- карты развития ребёнка (управленческая и педагога-психолога)
- АОП, программ КРР
- документов по работе с родителями (согласия, отказы, уведомления, заявления)
- статистической справки, аналитического отчета и т.д.
Если у Вас каких-то документов не хватает — в приложениях даются их шаблоны и образцы заполнения.
Более 40 приложений.
Внимание! Пакет не содержит АОП и программ КРР.
Уровень 2. Аудит содержания документов
Экспертная внутренняя проверка качества. Отвечает на вопрос: корректно ли выстроена система и соответствует ли она нормативным требованиям?
Чек-листы охватывают работу администрации, председателя ППК и педагога-психолога:
- федеральные и региональные нормативные основания
- локальные акты ДОУ и правовые основания организации образования ОВЗ
- соответствие АОП требованиям ФАОП ДО
- организация и работа ППк, реализация рекомендаций ПМПК
- фактическое создание специальных условий и программы КРР
- организация занятий, мониторинг динамики, аналитика
Для кого:
Работа ориентирована на:
- руководителей ДОУ и заместителей по УВР
- методистов
- педагогов-психологов
- специалистов психолого-педагогических служб
Пособие позволяет выстроить прозрачную, управляемую и нормативно корректную систему сопровождения ОВЗ — не в режиме аврала перед проверкой, а как устойчивую практику.
Смотрите также: Пакет подготовки школы к проверке по ОВЗ и инвалидности, Плакаты «Дети с ОВЗ» для воспитателей ДОУ.
