Тэг: работа психолога

С чего начинать работу с «проблемным» ребёнком, если педагог в тупике

(и внезапно вспоминает, что в школе есть психолог)

Эту статью редко читают быстро. Чаще — с паузами. Потому что в ней описано то, с чем почти каждый школьный психолог сталкивался не раз, но о чём не всегда удобно говорить вслух. Если вас хотя бы раз останавливали в коридоре со словами «посмотрите ребёнка», вы уже знаете, о чём пойдёт речь.

Обычно это происходит не по записи и не в рабочее время. Психолога ловят между делом: по дороге на урок, на лестнице между этажами, в учительской — с кружкой чая в руках и очень серьёзным лицом. И почти шёпотом, но с надеждой, говорят: «Посмотрите, пожалуйста, этого ребёнка. С ним что-то не так».

Ребёнок, который «не понимает объяснения»

из моей практики — с иронией, потому что без неё в школе долго не живут

Самый опасный момент в школьной жизни ребёнка — не конфликт и не двойка.
Самый опасный момент — когда он сидит тихо, с открытой тетрадью, и ничего не делает.

В этот момент объяснение уже было.
И уже прозвучала фраза:
«Он не понимает объяснения».

Эта фраза звучит так часто, что давно перестала настораживать.

Её произносят спокойно. Почти буднично. Иногда — с оттенком усталого героизма: я всё уже разъяснила, честно.

Сравнить
0

Удалить товар

Вы точно хотите удалить выбранный товар? Отменить данное действие будет невозможно.